Цель: Вызвать интерес к изучению правил дорожного движения и правил личной безопасности.

Задачи:

- Рассказать о детях, попавших в дорожно-транспортное происшествие.

- Рассказать о последствиях нарушения правил дорожного движения.

Цель:

Познакомить детей с тремя сигналами светофора, что они означают и как ими пользоваться.

Цель:  

Познакомить детей со значением дорожного знака «Пешеходный переход», «Дети».

Цель: Изучить дорожные знаки для безопасности дорожного движения.

Познакомиться со знаками сервиса, чтобы в общественных местах ребенок мог чувствовать себя уверенно и вести себя грамотно при необходимости.

Цель: Познакомить с правилами пользования общественным транспортом.

Задачи:

- изучить правила безопасного поведения на остановке;

- изучить правила безопасного поведения в салоне общественного транспорта.

Цель:

Познакомить детей с правилами передвижения в автомобиле, мотоцикле, велосипеде.

Цель: популяризация правил дорожного движения. Обобщить знания и представления детей о безопасности дорожного движения.

 Участники делятся на три команды:

«Светофорчик» - эмблема светофора.

«Зебра» - эмблема пешеходного перехода (зебра).

«Колесо» - эмблема дорожного автомобильного колеса.

Цель: Закрепить изученные знания детей по ПДД средствами музыки и театрализованной деятельности.

Предварительная работа: чтение сказки «Репка», изучение дорожных знаков, значение движений регулировщика, видов транспорта.

Цель: Повторение и закрепление правил дорожного движения.

(С детьми работают: клоун, два ведущих, знаки дородного движения, Баба Яга и лесные зверята).