Сказка универсальная, количество персонажей можно увеличивать и уменьшать в зависимости от пожеланий детей. Не бойтесь активно сотрудничать с учениками, они порой предлагают уникальные идеи!

Тип занятия: творческое взаимодействие.

Цель: воспитывать  любовь и бережное отношение к Земле, как к общему дому для всего живого.

Задачи:

Формировать экологическое сознание и чувство уважения к планете Земля; вывести правила поведения на природе на основе  художественных произведений;

Ученик

Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Цель: воспитание у детей желания принимать участие в празднике, радоваться самим и радовать других.

Задачи.

Познакомить учащихся с музыкальными произведениями, посвящёнными новогоднему празднику.

Цель: подвести итог работы с классом за первый год обучения, дать возможность учащимся проявить способности, таланты, воспитывать уважительное отношение друг к другу, радость творчества, совместного общего дела.

Цели: создание условий для систематизации и обобщения материала об изученных буквах; повышение уровня коммуникативной культуры учащихся; развитие речи; развитие умения сотрудничать друг с другом, с родителями, с учителем при выполнении и защите проекта.

1. Добрый день, дорогие учителя, родители и гости нашего праздника.

2. Мы рады приветствовать вас в студии НШТ – начального школьного телевидения.

1. В эфире прямая трансляция.

Цель: формировать стремление принимать активное участие в развлекательном мероприятии и при этом испытывать чувство радости и веселья.

Задачи:

закреплять умения инсценировать небольшие музыкальные произведения;

Описание работы: материал создан для учителей начальных классов, может быть использован для проведения мероприятий ко Дню защитника Отечества и 8 Марта.

Цели:

поддержка инициативы и самостоятельности детей и их родителей;

Цели:

Способствовать сплочению коллектива через совместную деятельность.

Развивать творческое начало в детях.

Повышать культуру общения.

Викторина состоит из 3 туров. Задания каждого тура распечатаны на отдельном листе. Каждый ученик выполняет задания самостоятельно.

Викторина рекомендуется для проведения в 3 классе.

Цели и задачи: создать комфортные условия для раскрытия творческих и личностных интересов учащихся; продолжать развивать личностные, регулятивные и коммуникативные учебные действия; воспитывать эстетические чувства учащихся.

Цели: поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека - Матери; способствовать сплочению классного коллектива и родителей, создать условия для раскрытия творческих способностей учащихся; содействовать развитию у школьников умений общаться; воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.

Цель: показать ценность и важность проявления лучших человеческих чувств: уважения и любви к матери.

Задачи:

поощрять стремления учащихся к самовыражению, к творчеству;

развивать умение выразительного чтения и чтения стихов наизусть;

Цели:

На примере старинных городов изучать русскую историю.

Воспитывать чувство патриотизма, гордости за прошлое своей страны.

Прививать интерес к народным традициям, обрядам.

Цель: воспитание у детей интереса и любви к родной природе; привлечение внимания к экологическим проблемам.

Задачи:

Расширять знания детей о природе.

Ведущий: Ежегодно 23 февраля мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. Мы поздравляем мужчин – дедушек, пап, братьев, мальчиков.

Выходят ученики 1 «Б» класса:

Добрый день, дорогие друзья!

Цели: работать над развитием военно-патриотического воспитания четвероклассников; содействовать формированию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды.

Цели: представить многоцветие осени; учить чувствовать и понимать красоту окружающего мира, поэзию; расширить кругозор детей, развивать творческое воображение, фантазию, смекалку.

Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть.
Хочешь иметь друзей – будь вежлив.

Хозяйка. Добро пожаловать, гости званые и желанные! Всех в нашу избу приглашаем, душевно встречаем! Не смущайтесь, не стесняйтесь, удобно располагайтесь.

Цель: развитие мышления, память, воображение, наблюдательность, быстроту реакции, логическое мышление.

Задачи: совершенствовать чувство обоняние. Формировать артистические качества: выразительность речи, пластика движений. Оборудование: воздушные шары, ножницы, ленты, скотч, шерстяные нитки, цветная бумага.

Цель: создание условий для развития познавательных интересов у детей младшего школьного возраста.
Задачи:
• Закрепить знания, полученные на уроках математики, русского языка, окружающего мира и литературного чтения;

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы пригласили сегодня вас на экологический праздник, который называется "Будь природе другом!” А что такое экология? (Ответы детей). Чтобы охранять природу, нужно много о ней знать, изучать её. Поэтому на наш праздник мы пригласили все 4 времени года: Зиму, Весну, Лето и Осень. Пришли они посмотреть, есть ли в нашей школе друзья и защитники природы, юные экологи.

Входят гости (родители, учителя).

Звучит фонограмма русских народных песен…

Оформление зала (русская изба): русская печь; лавка, застеленная самоткаными половиками; прялка; стол с самоваром, баранками и т. д. Все гости рассаживаются по 4 – 6 человек за столы, накрытые в русском стиле.

Звучит песня "Погода в доме”. Выходят ведущие: мальчик и девочка.

Девочка:

Гремите громче трубы,
Звонче звените колокола,
На встрече нашей сегодня

Подготовительная работа: дети рисуют плакаты для украшения класса, изготавливают и подписывают приглашения, пишут сочинения о своих мамах, приносят из дома фотографии мам, готовят подарки (поделки, рисунки и т.д.), пишут пожелания для мам.

1 вед.: Добрый день, дорогие друзья!
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть Вас
В этом зале в этот день и час!

Вступление
Дорогие ребята!
Наше сегодняшнее занятие мы посвящаем 50-летию полета в космос первого в мире космонавта Юрия Алексеевича Гагарина, полета с которого началась на Земле космическая эра.

Звучит музыка. Зал празднично украшен. Дети заходят в зал и рассаживаются.

Ведущий. Сегодня, ребята, мы с вами прощаемся с первой учебной книгой"Азбукой. "Азбука" - это старшая сестра "Букваря".

Музыка. Выходит ведущий.

Ведущий.

– Здравствуйте, дорогие ребята, наши мамы и папы, бабушки и дедушки, гости праздника. Вот и наступил долгожданный праздник.

Цели программы:

развивать творческие способности учащихся;

развивать сообразительность у детей;

развивать у учащихся навыки работы в командах;

воспитывать в детях чувство ответственности, дружбы, взаимопомощи;

Цель: познакомить детей с культурой народов мира.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с культурой, обычаями, исторической справкой Шотландии.

1 чтец.

Все! Все! Все! Все на праздник!
Масленицу встречаем, зиму провожаем,
Весну закликаем!
Спешите! Спешите!
Торопитесь занять лучшие места!

Цель: прививать детям любовь к русской культуре и традициям.

Задачи:

учить детей искусству слушать и понимать народную музыку;

формировать художественный вкус детей на примерах русских народных произведений;