Цель: познакомить с историей возникновения праздника 23 февраля.
Задачи:
1. Расширить представления учащихся о Вооружённых силах России;
2. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.
Оформление: презентация, плакаты, музыкальное сопровождение.

Ход занятия

Праздник открывают учащиеся «Парадный марш».
Учитель: Ежегодно 23 февраля мы отмечаем важный государственный праздник – День Защитника Отечества. И в этот день принято поздравлять мужчин – пап, дедушек, братьев. Мужчины по праву считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, родина. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу.

Ученик:
День нашей армии сегодня
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской армии привет!

Слава армии нашей –
На знаменах побед.
Нету воинства краше,
И сильней его нет.

Нам не страшны любые непогоды!
Есть у страны труда надёжный щит-
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской Армии стоит.

Об армии любимой
Мы нынче говорим.
И ей, непобедимой,
«Спасибо» говорим.

Учитель: 23 февраля 1918 года первые полки нашей армии вступили в сражение с врагами и одержали победу, поэтому этот день считается днем рождения армии и военно-морского флота.
Ученик:
В лютые дни февраля
Армия билась не зря.
Под Нарвой врагов сокрушила,
Победу в боях заслужила.

Тогда этот праздник родился
Мы славим героев сейчас,
Чтоб силой своею гордился
Российский бесстрашный солдат

Трубы громкие поют,
Нашей армии – салют.
В космос корабли плывут,
Нашей армии – салют,
На планете мир и труд,
Нашей армии – салют.

Песня о пограничнике.

Учитель: На территории наших сёл проживают ветераны Великой Отечественной войны, о которых мы не должны забывать.
Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями.
И даже в самые трудные минуты не теряли чувства юмора, помогавшее им выжить на войне, пели песни, которые мы сейчас знаем и поём.
Ученик:
Сколько песен об армии сложено,
Сколько сложено песен о флоте!
Нам припомнить их в праздник положено,
Да и спеть их мы тоже не против!

Песня «Катюша»

Учитель: Дорогие наши мальчики — будущие защитники Отечества! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин!

Девочки дарят мальчикам подарки, изготовленные собственными руками.

Учитель: Ребята, а какие военные профессии вы знаете? Вот об этом сейчас и расскажите.
На мачте наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк,
И знает что моря страны
Границы океанов,
И днем и ночью быть должны
Под бдительной охраной (моряк)

Сквозь волны грозные плывёт,
Идёт в наряд секретный
Родной страны военный флот,
Стремительный, ракетный.

Выходит в синие моря
Надёжная застава.
И говорит народ не зря:
«Морскому флоту – слава!»

Мы, ребята, любим море.
По морям да по волнам,
В боевом идём дозоре –
«Нынче здесь, а завтра там!»

Бескозырка и тельняшка,
И на лентах якоря,
На ремне большая пряжка
Моряку даны не зря.

Учитель:
Армия России до той поры будет сильна, пока вырастают в наших городах и селах юные мальчишки, готовые в случае опасности встать на защиту земли русской. Мы верим в то, что наши мальчики будут умелыми, смелыми, сильными, отважными защитниками Отечества, будут знать историю России, её славных героев.

Учитель: Чтоб стать настоящим мужчиной, защитником своей страны, надо обладать отличной спортивной подготовкой. Убедимся в этом.
(Проведение соревнований).

1-й конкурс.
Учитель:
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (Самолет).
Ну, конечно же, самолет. И следующий конкурс — конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе и сыну нужно сделать по одному самолетику. За скорость и качество работы присуждаются баллы. А теперь проведем испытания.

Запускают самолеты, по дальности полета подводят итоги.
2-й конкурс.
С помощью обычных терок надо натереть морковь.
3-й конкурс.
Учитель:
Эти испытания вы выдержали с честью, но конкурс «Мамины помощники» на этом не заканчивается. Надо пришить пуговицу.

4-й конкурс.
«Кто быстрее соберёт слово»
Ребятам раздают буквы. Ребята на время собирают слово. Победит тот, кто быстрее. ( З, А, Щ, И, Т, Н, И, К)

Ученик: Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовет труба в поход.
Чтоб только на учениях солдат
В атаку шел вперед.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!

5-й конкурс.
Конкурс «Меткий глаз».
Кинуть мешочек с песком и попасть на стул.

6-й конкурс.
«Кто быстрее»
Два человека по команде начинают накручивать верёвку на палку. Кто быстрее доберётся до середины, тот и победил.

Учитель:
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда.
Берегите Россию – нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе…
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!
Песня о России.