Творческая работа: Упражнение на повтор элементов растительного орнамента Франции и Древнего Египта. Нарисуй силуэт предмета, который можно расписать по мотивам орнамента Франции или Египта. Укрась его.
Вид изобразительной деятельности: Декоративная композиция по мотивам орнамента народов мира (фломастеры, гуашь, акварель, кисти).

Основные цели и задачи урока
1. Познакомить детей с образцами растительного орнамента народов мира (Турция, Индия, Египет, Иран, Китай, Франция).
2. Обратить внимание учащихся на богатство и разнообразие выразительных средств (пятно, силуэт, линия, ритм, цвет), позволяющих мастерам создавать множество вариантов композиции даже одного мотива (мотивы: «перец», «лотос», «древо жизни»).
3. Закрепить у второклассников художественно-графические навыки в исполнении декоративной композиции.
     

Примерный ход урока

1. Второклассники делятся своими наблюдениями и впечатлениями о распускающихся цветах в родном крае. Они ищут ответ на вопрос, почему цветок — один из главных мотивов в орнаментах разных народов.
2. Сообщение учителя о значении выразительных средств (пятно, силуэт, линия, ритм, цвет) в композиции цветочных мотивов. Выделение общего и различного в растительных орнаментах разных стран мира.
3. Самостоятельная работа (У., с. 109, Т., с. 63). Тем, кто успевает завершить орнаменты в тетради, можно предложить нарисовать на отдельном листе красивый букет в подарок школе. Рисуют сразу кистью.
4. Итоги: данный урок проводится на основе содержания методических рекомендаций к художественно-дидактическим таблицам (см. краткий справочный материал).

      Краткий справочный материал

      Цветы четырех времен года.

«И целый мир сокрыт в любом цветке» — так писал А. Навои. В дальневосточных культурах Китая, Японии, Кореи начало и протекание времен года не оставляет никого безучастным. Сопутствующие им явления природы воспеваются в поэзии, а цветение растений символизирует в этих культурах восприятие времени. Так, усыпанное белыми цветками сливовое дерево связывается с приходом зимы, цветущий пион — весны, раскрывающийся бутон лотоса — лета, распустившаяся поздняя хризантема — осени. Часто воображение приводит к созданию композиций из различных растений (сочетание веток сосны, ростков бамбука и цветков зимней сливы), которые символизируют жизнь, дружбу, красоту.