Место проведения – спортивный зал, украшенный шарами, плакатами о спорте, здоровом образе жизни.

Участники – команды семьи начальной школы.

Цели:

расширить знания детей о здоровом образе жизни, правилах личной гигиены, о правильном питании;

вырабатывать стремление соблюдать режим дня;

формировать у детей сознание того, что здоровье зависит от них самих.

Детский возраст от 6 до 11 лет составляет период активного совершенствования мышечной и костной тканей. Кости детей при длительном напряжении и неправильном положении тела легко деформируются, подвергаются искривлению.

Цель: формирование физической культуры личности через всестороннее гармоничное развитие ребёнка.

Задачи:

повышать интерес детей к занятиям физической культуры через игровую деятельность;

укреплять здоровье и повышать работоспособность детей;

Цели и задачи:

Развитие физических качеств: силы, ловкости, выносливости, быстроты.

Использовать остроту ума и сообразительность.

Сплотить детей, родителей, педагогический коллектив.

Воспитание чувства товарищества и взаимопомощи.

Цель: заинтересовать обучающихся изучением вопросов здоровья.

Задачи:

Познакомить обучающихся 1-х и 2-х классов с режимом дня. Формировать убеждение в большом значении режима дня в жизни школьника.

Учить рационально использовать время.

Цели:

Пропаганда здорового образа жизни.

Формирование у детей устойчивого интереса к познанию, развитию творческих способностей.

Способствовать формированию личности ребенка, воспитывать чувство ответственности за общее дело.

1. Музыкальная заставка "Спортивные мелодии”

2. "Пролог стихотворный

Чтец №1

Приветствуем всех, кто время нашёл
И в школу на праздник здоровья пришёл!

Цели мероприятия:

Популяризация физической культуры и спорта среди учащихся.

Пропаганда различных видов спорта среди школьников.

Формирование знаний в области истории физической культуры и олимпийского движения, о положительном их влиянии на укрепление мира и дружбы между народами.

Дети входят под музыку в спортивный зал до своих мест.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами пройдут "Веселые старты в стране сказок". Представление жюри и правила "ВЕСЕЛЫХ СТАРТОВ".

Ведущий: - Ребята, вы любите сказки?

Ребята: Да.

1. Вступительное слово ведущего: представление жюри, пояснение правил соревнований, правила безопасности (основное-стойка оббегается с правой стороны против часовой стрелки).

2. Представление команд капитанами (эмблема, название команды, девиз, приветствие жюри и сопернику, наличие спортивной формы).

Цели:

Способствовать формированию чувства взаимопомощи, коллективизма, ответственности;

Развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость.

Цель: формировать представление детей о традициях и культурном наследии своего народа.

Задачи.

Показать связь народных игр с сезонными изменениями в природе (временами года).

Развивать познавательную и творческую активность учащихся.

Воспитывать уважение к родному народу и его традициям.

Для учащихся 3–4 классов, 3 команды по 6 человек.

Цели и задачи:

Формирование двигательных умений и навыков по средствам соревновательно – игровой деятельностью.

Развитие умения работать в коллективе, воспитание ответственности.

Основные задачи соревнования:

Пропаганда здорового образа жизни.

Формирование двигательных навыков.

Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.

Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Цели и задачи:

Развивать интерес к физкультуре и спорту.

Работать над формированием эколого-валеологическим воспитанием.

Укреплять взаимосвязь семьи и школы.

Пропаганда здорового образа жизни.

Форма проведения: приключенческая – развлекательная программа, помогающая вести здоровый образ жизни младшим школьникам.

Время: 35-40 минут.

Класс: 3 класс

Цель: пропаганда занятий физической культурой в зимнее время года; воспитание чувства товарищества и взаимопомощи.

Оформление спортивного зала: разноцветные флажки, транспаранты с надписями: «Участникам праздника – физкульт-ура!!!», «Хороша ты, зимушка-зима!» и т.д.

Каждый класс – команда с капитаном. Остальные – болельщики. Команды получают маршрутные листы с названием станций, с которыми передвигаются от одной станции к другой. Работает жюри.

Штрафные очки за:

Шумное поведение на конкурсах и в пути;

Цель: Мотивация детей к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни

Задачи:

1. Формировать общие представления о физической культуре и олимпийском движении.

2. Воспитывать российскую идентичность и патриотизм.

3. Способствовать развитию физических качеств для повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма.

Цель проведения спортивного праздника:

-поддержание и укрепление традиций празднования в России Нового года.

Основные задачи:

-формирование у обучающихся установок на сохранение и укрепление своего здоровья, на самореализацию социально-позитивных сфер жизни;

Цель: создание совместными усилиями эффективного взаимодействия семьи и школы единой коррекционно- развивающей  среды по вопросам формирования привычки  к здоровому образу жизни и здоровьесбережения.

Цель: Как быть здоровым?

Задачи:

Познакомить детей с правилами здорового образа жизни.

Развивать речь, внимание, мышление, интерес к своему здоровью и окружающих людей.

Воспитывать культуру общения, поведения.

Цели:

познакомить с правилами сохранения и укрепления здоровья;

дать представление о закаливании, правильном питании;

показать значимость проведения зарядки;

развивать стремление к здоровому образу жизни;

Место проведения: зал с мягким покрытием.

Оборудование: обручи 16 шт., грибы (нарисованные) 16 шт., мячи (прыгуны) 2 шт.

Задачи:

Развивать координацию, гибкость, скоростные качества, воображение, ловкость и быстроту.

Цель: Формирование представления о здоровом образе жизни, пропаганда физической культуры и здорового питания, как лучшего средства от любых болезней, воспитание дисциплинированности в соблюдении правил дорожного движения и безопасного поведения на улицах и дорогах города, расширение словарного запаса учащихся.

Задачи урока:

Развитие силовой выносливости методом круговой тренировки.

Развитие гибкости («стрейчинг»).

Профилактика плоскостопия.

Оборудование:

магнитофон, кассета, домик-теремок, игрушки, маски-костюмы.

Цель: Показать, как можно изобразить средствами хореографии образы осенней и зимней природы.

Задача:

Воспитывать в детях чувство красоты, эстетическое отношение к природе;

Научить передавать образ музыки в движении;

Действующие лица: Илья Муромец, Баба-Яга, Добрыня Никитич, Леший, Алеша Попович, Водяной, Змей Горыныч, Кикимора, Соловей-разбойник, Кощей Бессмертный, Старик-лесовик, Лихо одноглазое, Мудрый филин.

Участвуют три команды, по 7–10 участников в каждой. Ребят встречают русские богатыри Илья Муромец, Алеша Попович и Добрыня Никитич.

Цели урока:

выяснить вместе с детьми, что такое настроение, каким оно бывает и от чего зависит;

подвести детей к мысли, что настроение – составная часть здоровья человека и о нём тоже надо заботиться;